한국보건복지인력개발원

제2019-1호 정기신입직원 채용

교육행정

구분

대분류/직군

중분류/직렬

소분류/직무

세분류

NCS

분류체계

04. 교육/자연

02. 평생교육

02. 평생교육운영

01. 기획 개발 평가

02. 운영 상담 교수

우리원 직무체계

보건복지교육

계획평가

교육계획 기획 평가

교육행정

교육지원

선발관리 지원행정

교육활동

교육운영 교수활동

해당직무 주요사업

○  보건복지인재양성 정책개발 지원, 브랜드 교육과정 활성화

○  공공기관 및 민간 대상 체계적인 학습 지원을 위한 교육인프라 제공

○  교육과정 계획 및 기획을 위한 자문회의 운영, 교육생 선발 및 출강 등

○  보건복지분야 종사자 직무역량 및 연구 기획능력 강화교육, 핵심역량교육 등

직무내용

○  (교육계획) 보건복지 인재양성을 통한 보건복지분야의 발전과 국민의 삶의 질 향상을 위하여 교육 환경   조사, 교육수요조사 결과를 분석하여 교육체계 및 연간교육계획을   수립하는 직무

○  (교육기획) 수립된 연간교육계획의 실행을 위해 과정기획안 작성, 학습자료 개발 등 과정별 세부실행계획을 수립하는 직무

○  (교육평가) 교육의 성과 향상을 위하여 교육목표에 따른 평가기준을 마련하고, 교육운영의 성과를 이 기준에 따라 분석/정리하여 보고하는 직무

○  (선발관리) 체계적인 정보관리를 통하여 교육계획 및 기획에 필요한 유의미한 정보를 제공 하고, 학습자들의 참여율을 증진과 수료를 지원하는 직무

○  (교육운영) 교육계획에 따른 교육목적 달성과 학습자들의 요구를 충족시키기 위해 강사․ 교육생․교육장을 관리하고 교육행정을 수행할 수 있는 직무

필요지식

수 행 직 무

○  (평가기획) 교육 프로그램 평가 개념, 프로그램 평가 이론 및 방법

○  (평가실행) 프로그램 평가 및 유형, 프로그램 운영 평가방법

○  (요구분석) 요구조사의 개념, 매핑기법

○  (자원조사) 각종(인적, 물적, 재정, 정보) 자원조사방법

○  (교육프로그램 실행계획 수립) 프로그램실행 예산 수립원리, 프로그램 홍보 기법

○  (교육프로그램 설계) 교육내용 구성 원리, 교수매체의 유형과 특성, 학습이론 유형

○  (선발관리) 개인정보관련 법규, 출결관리 기관 규정, 증명서 관련 규정

○  (교강사 관리) 강사선발 기준, 근로기준법, 교강사 관리 운영규정

분 야

○  (HRD분야)

․교육프로그램 홍보기법, 학습자료 개발

․교육 상황 분석, 운영자원 관리

․통계 분석능력, 자료 서칭 능력

필요기술

○  (평가기획) 프로그램 평가도구 개발능력, 평가담당자 선정능력

○  (평가실행) 양적 및 질적분석능력, 평가결과   반영능력

○  (요구분석) 매핑 실행능력, 통계프로그램 운용능력

○  (자원조사) 조사지 구성능력, DB 구축능력

○  (교육프로그램 실행계획 수립) 프로그램 운영능력, 홍보전략 수립능력

○ (교육프로그램 설계) 교육내용 및 교수방법   선정능력, 교수매체별 활용능력, 프로그램운영 여건을 고려하는 능력

○  (선발관리) 학습자 관리 업무시스템 운용, 학습자 유형별 모집 능력

○  (교강사 관리) 교강사 평가 도구 제작능력, 프로그램 수정 및 보안능력, 교강사 선발 업무처리능력

필요태도

○  교육에 대한 책임감, 보고의 성실성, 정보수집에 대한 성실한 태도, 프로그램 개선의지

○  분석적 사고, 탐구적 자세, 체계적 사고, 시간준수 및 공정성, 개방적 태도, 배려와 경청

○  효율적인 예산 활용을 위한 노력, 문제에 대한 비판적 사고, 분석적 사고,

○  결과를 반영하는 능동적 태도, 공정성 및 투명성, 관련 규정 및 법규 준수의지

○  개인정보를 보호하려는 태도, 교강사 및 학습자의 요구에 대한 적극적인 수용자세, 객관적인 태도 유지

○  수정 보완할 수 있는 유연성, 상황에 따른 판단력, 추진의지, 수치에 대한 정확성

관련자격

○  교원자격, 평생교육사,

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